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教育与心理学院廉政风险点及防控措施

时间:[2023-01-13]  来源:

教育与心理学院廉政风险点及防控措施

2023年1月

序号

重要工作环节

廉政风险内容及表现形式

风险等级

主要

负责人

直接

责任人

防控措施

单位自评

学校审定

1

印章管理

1. 印章使用是否符合工作流程;

2. 印章是否妥善保管。

一级



刘泽林

孙延林


牛彬

梁晨

制定《印章使用管理规定》。

2

干部任用

1. 干部任用是否按程序和要求推荐后备干部,提名人选是否经单位集体推荐;

2. 干部任用是否按组织程序进行考察、民主测评和个别谈话;

3. 干部任用是否按组织程序和规定的时间进行公示。

一级


刘泽林

孙延林

孙延林

1. 严格执行学校有关干部选拔任用方面的文件与规定;

2. 坚持民主考核和集体决定的原则;

3. 及时公开有关推荐、考核、公示、任免的程序和结果;

4. 通过党总支会议、党政联席会,严格管控选人用人各重点环节。

3

职称评定

1. 职称评定是否严格执行相关标准,严格审验申请人资格;

2. 推荐时是否存在讲人情、拉关系等有失公平的现象。

二级


刘泽林

孙延林

戚克敏


孙延林

1.职称评审工作由学院学术委员会负责,任何人不得干预学术委员会的工作。学术委员会认真履行职责,确保职称评审工作按计划有序开展。对在职称评审工作中不坚持原则、忽视标准,徇私舞弊、弄虚作假的人员,一经查实,严肃处理。

2.严格落实职称推荐及评定相关规定,加大资格审核力度。

4

教职工评奖评优

1. 在评选中是否存在讲人情、拉关系的现象;

2. 对材料的审核是否严格把关。

二级


刘泽林

孙延林

戚克敏

戚克敏

1. 认真制定评选表彰方案,明确评选条件和范围,严格评选程序,保证公开透明;

2. 各类评奖评优严格按照学校规定的条件和程序,自下而上推选,经学院党政联席会议讨论,班子成员形成共识,经公示无异议后并报学校人相关职能部门。

5

师德师风

1. 是否存在违反《新时代高校教师职业行为十项准则》的行为。

二级


刘泽林

孙延林

各党支部书记、教研室主任

全体教师

1. 制定师德师风相关规范制度;

2. 加强师德师风教育;

3. 建立师德师风考核评价体系。

6

物资采购

1. 采购的范围、程序等是否符合要求;

2. 办公经费是否实行财务公开制度;

3. 资金使用是否合理。

一级


孙延林

戚克敏

牛彬

各教研室、中心负责人

1. 严格采购管理,坚持开支预算和大额采购班子集体研究制度;

2. 执行财务公开制度。

3. 严格执行学校财务审批办法,规范采购审批制度。

7

各类经费管理与

使用

1. 经费审核、把关是否严格;

2. 经费使用是否合理合规;

3. 是否违反经费开支范围,挪用、滥用经费。

一级


孙延林

戚克敏

牛彬

各经费使用负责人

1. 严格执行预算管理制度,公开预算;

2. 严格审批制度,加大审查力度;

3. 大额经费使用需经学院党政联席会议讨论通过。

8

资产管理

1. 是否定期开展资产清查工作;

2. 资产登记是否及时,是否存在账实不符现象

一级


孙延林

戚克敏

牛彬

中心负责人、各教研室负责人

1. 制定《资产清查工作方案》,定期进行资产盘点清查

2. 学院党总支制定资产管理监督机制

9

研究生招生复试

1. 组织及实施过程是否符合要求;

2. 是否严格遵守保密规定、加强保密管理,保证考试公平公正;

3. 是否实行回避制度。

一级


孙延林

戚克敏

李彦飞

考试工作人员

1. 制定《研究生复试工作方案》;

2. 复试前组织对工作人员的培训,严格执行试题保密相关规定和回避政策;

3. 学院党总支制定《研究生复试纪检监察工作要求》。

10

考试管理

1. 试题设计是否合理,审批程序是否严格执行;

2. 监考时是否存在徇私舞弊现象;

3. 学生成绩认定过程中是否存在弄虚作假或因人情、收受好处而更改考试成绩的现象;

4. 是否按规定进行成绩汇总、录入。

二级


戚克敏




牛彬

李彦飞

全体监考教师

1. 规范试题设计,严格执行审批程序;

2. 严格考场纪律,监考教师认真履行监考职责,学院领导坚持巡考制度;

3. 严格按照教务处规定,规范认定和上报成绩,杜绝漏洞。

4. 加强对出题教师、教学秘书等的培训教育,尽量减少试题流通环节,一旦有违规行为严加处理。




11

科研和实验室管理

1.科研实验、学术论文、著作等是否弄虚作假,剽窃他人成果。

2.在课题申报或项目负责人的确定中是否有偏好,不公平公正。

3.在实验室设备和实验药品、易耗品管理中,是否未严格执行管理制度,造成国有资产流失。

4.实验室物品领用、损坏、遗失、维修以及学生赔偿等登记帐册数与实物数是否相符合。

一级


孙延林

戚克敏

李彦飞

中心、实验室工作人员

1.加强科研过程管理,规范课题申报程序。

2.严肃学术道德,纠正学术中歪风邪气。

3.加强对实验室的管理,完善实验室设备和实验药品、易耗品的购买管理制度。

4.严格过程管理,物品领用、损坏、遗失、维修、赔偿等,应及时登记造册,定期检查物品库存数与实物数是否相符。


12

学生干部选用

1. 学生干部选拔任用中是否任人唯亲;

2. 是否借机索要学生钱财礼品、接受宴请;

一级


刘泽林


王星翰

程孟超

1. 实行公平公开公正原则;

2. 及时公布岗位、名额及条件;

3. 设置信访举报渠道,接受监督

13

学生评奖评优

1. 评选时是否讲人情、讲关系;

2. 审核材料时是否严格把关。

一级


刘泽林

孙延林

王星翰

程孟超

1. 严格遵守学生评奖评优相关文件;

2. 严格评选程序,公开透明,阳光操作;

3. 认真审查,严格把关,及时公示评选结果,接受群众监督。

13

学生违纪处理

1. 学生违纪情况是否如实上报;

2. 是否存在借机索要财物、接受宴请、在处理时讲人情的现象;

3. 事件材料是否完备,违纪处理意见是否及时提交;

4. 处理结果是否及时通报本人。

二级


刘泽林


王星翰

程孟超

1. 严格按照有关文件规定执行;

2. 事件材料齐全,及时提交违纪处理体健;

3. 本着得爱护学生的原则,对学生违纪处重在教育;学生违纪的处理意见和结果及时通知本人,并积极开导其改正错误。

14

贫困生认定及资助

1. 是否如实反映被认定学生的困难和现实表现;

2. 认定材料是否真实,审核是否严格;

3. 资助发放是否存在私吞少发现象。

一级



刘泽林


程孟超

1. 认真执行学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见;

2. 严格工作制度,规范工作程序;

3. 认真审查,严格把关,严格按照名额标准进行等级评定,实行贫困生动态管理,准确掌握学生经济来源及困难程度;

4. 及时公开条件、程序和结果,自觉接受民主监督。

15

入党积极分子的培养和发展党员

1. 是否存在讲人情、拉关系等导致发展党员工作失真的现象;

2. 发展程序是否符合规定;

3. 党员发展材料是否严格审查;

4. 入党积极分子培养及预备党员教育、考察是否到位;

5. 是否忽视了对党员的教育和管理。

一级


刘泽林

梁晨

各支部书记

1. 严格执行学校发展党员工作实施细则,制定并严格执行具体的培养考察办法;

2. 严格执行《中国共产党党章》规定的发展条件;

3. 坚持党委集体讨论决定;

4. 坚持组织发展过程公开、公正、透明,按规定及时进行公示;

5. 所有材料(含公示情况)报组织部审查;

6. 制定并严格执行党员教育和管理办法。


主要负责人签字: 单位(部门)公章:


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